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人教版四年级下册“语言园地六·习作”：
写田园风光
同学们，当我们远离喧嚣的都市，步入乡村，在乡间的小路上，你会看到绿意盎然的田野；走进果园，你会闻到瓜果的芳香；在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱；在辽阔的草地上，你会看到成群的牛羊……走进乡下，走进乡下人家，处处充满着诗情画意。这次作文，就请同学们以“美丽的田园风光”为题，写一篇作文。
名师来支招儿
这次要写的是“田園风光”。田园风光，顾名思义，也就是要描写乡村的自然风景，表现乡村自然景物的美丽。关于这个题目，可写的内容有很多：可以写一望无垠的田野，可以写别有情趣的农家小院，可以写硕果累累的果园，也可以写绿意葱茏的山林……在具体操作的时候，以下“四招儿”可以助你迅速打开作文思路，构思成篇，在笔下呈现出田园的锦绣风光。
第一招儿：写景要有时间感。
“岁有其物，物有其容”，也就是说一年四季有不同的景物，这些不同的景物有它们各自的形貌。要准确具体地写出田园风景的特点，首先要有明确的时间感，写出特定季节时令、具体时辰的景物特点。如例文《美丽的田园风光》写的就是山村初夏早晨的自然风光，季节时令特点明显。
第二招儿：写景要有空间感。
景物有地点、方位和远近的层次。观察者观察景物也往往有立足点，有观察角度：或仰视，或俯视，或远眺，或左或右，或前或后。这就需要有一定的空间感，要把景物的空间位置写准确。如例文《美丽的田园风光》第一段交代了家乡“坐东朝西”的方位，第二段写了近处的风景，第三段写了远处的风景；接着，写了门前“由南向北”的小河以及对岸的稻田；第六段介绍菜园时，则运用了“北面”“南面”“西面”“东面”几个方位词。这样，使得风景层次介绍得很清楚，画面很有立体感。
第三招儿：写影要有色彩感。
正如绘画需要对自然色彩进行摹拟一样，写景作文也要根据描写对象和写作的需要精选表示色彩的词语，给田园中的景物“涂上”和谐、诱人的色彩，从而使得景物逼真如画。如例文《美丽的田园风光》在绘景的时候用了“青瓦白墙”“绿油油”“碧绿”“翠绿”等许多表示颜色的词语，表现了田园风光的绚丽多彩。
第四招儿：写景要动静结合。
动景是指描写景物在运动、变化中的状态，静景是指描写景物静止时的状态。动静结合指写景时既写动景，又写静景。例文就很好地运用了这种写景的手法，如第六段，既写了“辣椒秧”“黄瓜藤”等静态的事物，又写了动态的“蝴蝶”“蜻蜓”，从而全方位地展现了田园风光的美。
技巧大讨论
薇薇：张老师，您经常说“一切景语皆情语”，这句话该怎样理解呢？
硕硕：我的理解是，写景是为了抒情，写景的字里行间渗透着所要表达的感情，读者都能从写景的句子中体会到作者的思想感情。
张老师：有道理，这次作文要将“景”和“情”结合起来。带着对风景的“喜爱”之情去看所要描写的景物，选择能表现这种情感的内容来写。写作时，所写的内容既要与情感一致，又要能表现景物的特征，让情感抒发不空洞。
人教版四年级下册“语言园地六·习作”：
写田园风光
同学们，当我们远离喧嚣的都市，步入乡村，在乡间的小路上，你会看到绿意盎然的田野；走进果园，你会闻到瓜果的芳香；在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱；在辽阔的草地上，你会看到成群的牛羊……走进乡下，走进乡下人家，处处充满着诗情画意。这次作文，就请同学们以“美丽的田园风光”为题，写一篇作文。
名师来支招儿
这次要写的是“田園风光”。田园风光，顾名思义，也就是要描写乡村的自然风景，表现乡村自然景物的美丽。关于这个题目，可写的内容有很多：可以写一望无垠的田野，可以写别有情趣的农家小院，可以写硕果累累的果园，也可以写绿意葱茏的山林……在具体操作的时候，以下“四招儿”可以助你迅速打开作文思路，构思成篇，在笔下呈现出田园的锦绣风光。
第一招儿：写景要有时间感。
“岁有其物，物有其容”，也就是说一年四季有不同的景物，这些不同的景物有它们各自的形貌。要准确具体地写出田园风景的特点，首先要有明确的时间感，写出特定季节时令、具体时辰的景物特点。如例文《美丽的田园风光》写的就是山村初夏早晨的自然风光，季节时令特点明显。
第二招儿：写景要有空间感。
景物有地点、方位和远近的层次。观察者观察景物也往往有立足点，有观察角度：或仰视，或俯视，或远眺，或左或右，或前或后。这就需要有一定的空间感，要把景物的空间位置写准确。如例文《美丽的田园风光》第一段交代了家乡“坐东朝西”的方位，第二段写了近处的风景，第三段写了远处的风景；接着，写了门前“由南向北”的小河以及对岸的稻田；第六段介绍菜园时，则运用了“北面”“南面”“西面”“东面”几个方位词。这样，使得风景层次介绍得很清楚，画面很有立体感。
第三招儿：写影要有色彩感。
正如绘画需要对自然色彩进行摹拟一样，写景作文也要根据描写对象和写作的需要精选表示色彩的词语，给田园中的景物“涂上”和谐、诱人的色彩，从而使得景物逼真如画。如例文《美丽的田园风光》在绘景的时候用了“青瓦白墙”“绿油油”“碧绿”“翠绿”等许多表示颜色的词语，表现了田园风光的绚丽多彩。
第四招儿：写景要动静结合。
动景是指描写景物在运动、变化中的状态，静景是指描写景物静止时的状态。动静结合指写景时既写动景，又写静景。例文就很好地运用了这种写景的手法，如第六段，既写了“辣椒秧”“黄瓜藤”等静态的事物，又写了动态的“蝴蝶”“蜻蜓”，从而全方位地展现了田园风光的美。
技巧大讨论
薇薇：张老师，您经常说“一切景语皆情语”，这句话该怎样理解呢？
硕硕：我的理解是，写景是为了抒情，写景的字里行间渗透着所要表达的感情，读者都能从写景的句子中体会到作者的思想感情。
张老师：有道理，这次作文要将“景”和“情”结合起来。带着对风景的“喜爱”之情去看所要描写的景物，选择能表现这种情感的内容来写。写作时，所写的内容既要与情感一致，又要能表现景物的特征，让情感抒发不空洞。