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作为一名数学教师,我们要让多媒体进入我们的数学课堂,使我们在知识传授过程中,音色清晰、画面形象、影音统一等诸多优点于一体,让数学不再枯燥乏味。实践证明,运用多媒体介入数学课堂教学,能促进学生积极主动地进行探索学习活动,有利于激发学生的学习兴趣,发展学生的能力,优化教学过程,提高教学效率。
运用多媒体优化数学课堂教学
【摘 要】
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作为一名数学教师,我们要让多媒体进入我们的数学课堂,使我们在知识传授过程中,音色清晰、画面形象、影音统一等诸多优点于一体,让数学不再枯燥乏味。实践证明,运用多媒体介
【机 构】
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河北省怀来县西八里镇阎家房小学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年7期
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