【摘 要】
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随着高等教育改革目标的确定,现代职业教育体系越来越受到重视,独立院校人才培养模式开始向技术技能型转型。就产品设计专业教学而言这既是机遇又是挑战。该文以天津大学仁爱
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随着高等教育改革目标的确定,现代职业教育体系越来越受到重视,独立院校人才培养模式开始向技术技能型转型。就产品设计专业教学而言这既是机遇又是挑战。该文以天津大学仁爱学院为例,提出一种全新的教学模式即"CDS(创新实践平台)+导师工作室"的模式,介绍此教学模式的概念及实践过程后,重点阐述了其建设意义与特点,并展示了部分实践成果。
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