【摘 要】
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学生学习质量的评价,是当前职业学校内涵建设的一个重要指标,在传统的教学中,学生的学习质量评价采取的是“平时+期末成绩”的评价方式,已经不能满足现阶段职业教育发展的要
【机 构】
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大连市技师学院 辽宁 大连 116100
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学生学习质量的评价,是当前职业学校内涵建设的一个重要指标,在传统的教学中,学生的学习质量评价采取的是“平时+期末成绩”的评价方式,已经不能满足现阶段职业教育发展的要求,学生“过程评价”的出台,直接面临着学生学习质量与过程评价的对接,我们都知道,要完成学生的学习质量的评价,其关键技术在于学生的评价点的选取以及评价标准的建设,评价标准建设的完善程度,决定学生学习质量评价体系建设的科学性以及评价的客观性,同时,从一个侧面,决定了对学生评价的公平性的问题,因此,科学、合理的评价标准是完成学生学习质量的基本保证.
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