【摘 要】
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<正>笔者于2012年10月19日在灌南实验中学参加"孙朝仁中学数学名师工作室"关于"建构式生态课堂"的研讨活动.其中的一个模块是观摩课堂,三位教师选择的课题分别是"代数式的求
【机 构】
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江苏省连云港市海州幸福路中学,江苏省连云港市教育科学研究所
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<正>笔者于2012年10月19日在灌南实验中学参加"孙朝仁中学数学名师工作室"关于"建构式生态课堂"的研讨活动.其中的一个模块是观摩课堂,三位教师选择的课题分别是"代数式的求值""平行四边形②""一元一次不等式与一元一次方程、一次函数".几节课都体现生态的风格,舒缓的课堂氛围、自然的活动脉境、普世的操作手段、低碳的学习素材,都镶嵌着一种"风过疏林,落叶无声"的教学视野!
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