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来源 :中小学英语教学与研究 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
一、引言英语学科核心素养包括语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四大要素,具体到高中英语课堂教学目标,学生思维品质的培养尤为重要。思维品质的逻辑性、批判性、创造性
【作 者】
:
潘志泉
【机 构】
:
江苏省太仓市华顿外国语学校
【出 处】
:
中小学英语教学与研究
【发表日期】
:
2018年10期
【关键词】
:
思维品质培养
教学案例
英语学科
说明文阅读
学生思维品质
课堂教学目标
课堂教学设计
外语学习
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