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在小班开展“小小图书馆”活动,我们不仅是为了满足幼儿的阅读需要,还尝试发展小班幼儿初步的规则意识,以及自我管理的能力,挖掘其潜在的教育价值.以下是我们的实施方法及体会.
小班“小小图书馆”活动的实践体会
【摘 要】
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在小班开展“小小图书馆”活动,我们不仅是为了满足幼儿的阅读需要,还尝试发展小班幼儿初步的规则意识,以及自我管理的能力,挖掘其潜在的教育价值.以下是我们的实施方法及体
【机 构】
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南京北京东路小学附属幼儿园
【出 处】
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早期教育
【发表日期】
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2004年7期
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