数学文化有效融入小学数学教学的实践

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社会经济的不断发展,我国教育文化的综合实力也得到了空前加强,尤其是在国家倡导人才强国战略影响下,人们对接受教n育文化的关注日益加强。小学文化教学是学生养成良好学习习惯的关键时期,在小学数学教学中融入数学文化,不但能够强化学生的学习意n识,同时还能够让学生在学习过程中形成自己独特的见解。
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