【摘 要】
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<正>从2015年9月起,北师大二附中未来科技城学校对英语、数学、物理、化学、生物等学科进行了分级教学的探索和实施,经过三年努力,分级教学成效逐渐显现,学生的学科素养得到
【机 构】
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北京师范大学第二附属中学未来科技城学校;
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<正>从2015年9月起,北师大二附中未来科技城学校对英语、数学、物理、化学、生物等学科进行了分级教学的探索和实施,经过三年努力,分级教学成效逐渐显现,学生的学科素养得到了很大提升。1.英语学科分级教学效果通过三年的分级教学,学生在学习兴趣、学习能力及学习成绩等方面都有了一定的提升。以A同学为例,入学时A同学的英语属于中等水平,按照学校分级教学的安排,他进入英语R级学习,并从高一至高二下学期期中考试前一直在R级学习。R级教学更加注重夯实基础,教授基本
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