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【摘 要】
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教师应该正确的认识攻击性行为,并找到儿童产生攻击性行为的成因,采取适当的措施,矫正幼儿的攻击性行为,从而促使幼儿身心全面和谐健康发展。
【机 构】
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西华师范大学
【出 处】
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市场调查信息(综合版)
【发表日期】
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2019年2期
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