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学前教育作为基础教育的重要环节，对培养幼儿的智力发展起着至关重要的作用。在这个时期，幼儿的认知能力、逻辑能力和语言能力会发生翻天覆地的变化，因此，学前教育的方式能够对幼儿未来的发展产生极其深远的影响。文章分析了农村学前教育“小学化”问题的现状与原因，包括缺乏自主管理与改革意识、师资队伍力量欠缺、家长观念落后等，提出了解决农村学前教育“小学化”问题的策略。