【摘 要】
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摘要：初中阶段学生的学习能力较强，新知识对学生的影响比较大.而在素质教育体系中，化学最早出现在初三阶段，各种学习任务以及中考给学生带来的压力也比较大.初三化学的知识和内容本身比较简单，所以增强趣味性，可以很好地降低学生的学习重担，缓解学生来自家庭、学校及中考的压力.趣味实验是化学教学中最能体现趣味性的方式之一，而本文就对初三化学教学中趣味实验的应用方法进行探索. 关键词：趣味化学实验化学教学应用
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摘要：初中阶段学生的学习能力较强，新知识对学生的影响比较大.而在素质教育体系中，化学最早出现在初三阶段，各种学习任务以及中考给学生带来的压力也比较大.初三化学的知识和内容本身比较简单，所以增强趣味性，可以很好地降低学生的学习重担，缓解学生来自家庭、学校及中考的压力.趣味实验是化学教学中最能体现趣味性的方式之一，而本文就对初三化学教学中趣味实验的应用方法进行探索.
关键词：趣味化学实验
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