【摘 要】
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病毒性肝炎教学越贴近生活越易被学生接受,教学以多种形式呈现给学生效果更好。在教学过程中及时复习基础知识.且教学方式要服务于学生的学习方式,只有这样学生才愿意学,学得更好
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病毒性肝炎教学越贴近生活越易被学生接受,教学以多种形式呈现给学生效果更好。在教学过程中及时复习基础知识.且教学方式要服务于学生的学习方式,只有这样学生才愿意学,学得更好。
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