论文部分内容阅读
研究生最重要的是具有逻辑思维能力和创造思维能力。我国研究生最缺乏的不是知识量,而是创造力。这主要是由于教育非但没有培养,反而在一直强力压制、摧残学生天生具有的创造性,在于教育和整个社会存在一套精英淘汰机制和择劣机制。过多的知识量和灌输、死记硬背的教学方式是直接压抑学生创造性品质发展的内在因素。需要正确对待知识量和掌握知识的方式与创造力之间的关系。