【摘 要】
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在小学数学教学中培养学生的初步逻辑思维能力,主要是通过一些数学课堂活动让学生去判断和推理的。在小学数学课堂教学中,教师经常要利用新旧知识之间的一些相似之处进行教学
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在小学数学教学中培养学生的初步逻辑思维能力,主要是通过一些数学课堂活动让学生去判断和推理的。在小学数学课堂教学中,教师经常要利用新旧知识之间的一些相似之处进行教学活动。让学生建立起两个事物之间的一些关联,从而引起学生对旧知识的回忆,并与新知识相沟通,从而起到举一反三的作用。小学数学教学要以培养学生逻辑思维能力,作为主要的教学目标之一。从低年级到高年级,小学生的思维水平存在着很大的差异,作为小学数学教师,要针对一些数学概念和数 学知识,让学生适当地参与到数学逻辑思维中来,让学生在掌握数学知识的同时,培养逻辑
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