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简述如何优化小学美术课堂教学
简述如何优化小学美术课堂教学
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ReganCai
【摘 要】
:
在美术课堂教学中,应强化学生的主体意识,教师不仅要教学生“学会”知识技能,更重要的是让学生“会学”知识技能,教师要借助一定的审美媒介,巧置适宜的学习场景,为学生架起学
【作 者】
:
方志强
【机 构】
:
内蒙古包头市东河区二里半第二小学 内蒙古包头014040
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2014年30期
【关键词】
:
小学美术
课堂教学
优化
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在美术课堂教学中,应强化学生的主体意识,教师不仅要教学生“学会”知识技能,更重要的是让学生“会学”知识技能,教师要借助一定的审美媒介,巧置适宜的学习场景,为学生架起学习知识和积极思维的桥梁,来促使学生多方面心理功能的协调,以达到塑造审美心灵,培养审美情操的目的.
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