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随着新一轮课程改革的全面实施，教师专业化发展这一过去一直被忽略、完全是教师个人自觉行为的问题，被提升成了教育的热点问题；再加之当前学校走内涵发展之路的改革趋势，同样需要学校加快教师专业化发展的步伐．通过一些切实可行的教师专业发展的手段和策略，为教师专业化成长提供一个平台和机会。
以教师专业化发展丰富教师新形象
【摘 要】
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随着新一轮课程改革的全面实施，教师专业化发展这一过去一直被忽略、完全是教师个人自觉行为的问题，被提升成了教育的热点问题；再加之当前学校走内涵发展之路的改革趋势，同样需要
【机 构】
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东莞市光明中学
【出 处】
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广东教育(教研版)
【发表日期】
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2007年1期
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