【摘 要】
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当下,在高校美术创作实践中,学生创作的题材与内容与其所在地域生活的距离越来越远,故提出"地域性"写生课程体系构建及实施研究课题。以合肥师范学院近几年的美术毕业创作为
【基金项目】
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合肥师范学院质量工程教学研究重点项目“高师美术‘地域性’外出写生课程体系构建及实施”(2018jy05)研究成果
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当下,在高校美术创作实践中,学生创作的题材与内容与其所在地域生活的距离越来越远,故提出"地域性"写生课程体系构建及实施研究课题。以合肥师范学院近几年的美术毕业创作为例,其外出写生课程体系在原有的基础上进行改革,学校与现有的"地域性"写生基地进行合作,开展外出写生课程体系建设,不断加强写生教学团队建设并有目的地提出"地域性"写生内容要求,提出"地域性"写生课程体系能够有效地实施原则。该研究有利于指导学生运用之前学习的专业知识进行
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