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【摘 要】
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经调查,现在许多农村小学生都对数学课感到畏惧,上课不认真听课,对数学课不太感兴趣,缺乏信心。因此,他们学起数学来就更感到吃力,课堂上教师用于组织教学的时间就较多,严重
【机 构】
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四川省泸县石桥镇马溪学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年28期
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