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根据罗杰斯"以学生为中心"的教学理论,提出了转变教师角色,增强学生学习积极性和自主性,开展英语自主听力教学的意见,并探讨了听力教材及授课方式的选择等问题,以利达到教与学双赢的听力训练目标.
以学生为中心，开展英语自主听力教学
【摘 要】
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根据罗杰斯"以学生为中心"的教学理论,提出了转变教师角色,增强学生学习积极性和自主性,开展英语自主听力教学的意见,并探讨了听力教材及授课方式的选择等问题,以利达到教与
【机 构】
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北京印刷学院外语系
【出 处】
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北京印刷学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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