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笔者根据《英语新课标》的精神,结合自己学校“故事教学法研究”及“音图教育法研究”的课题基础,提出了在本校小学英语阅读教学中,实施平衡式阅读教学的建议.本文结合教学实践,对一年级学生的英语认读能力进行了研究与探索.
平衡式阅读教学对提高低年级学生的英语认读能力的探究
【摘 要】
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笔者根据《英语新课标》的精神,结合自己学校“故事教学法研究”及“音图教育法研究”的课题基础,提出了在本校小学英语阅读教学中,实施平衡式阅读教学的建议.本文结合教学实
【机 构】
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东莞市塘厦镇林村小学 广东东莞 523511
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年37期
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