【摘 要】
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周老师指导这次作文,采取“想、说、写”连成线的办法,其中,“说”是中心的一环。这个“说”,实质是“说文”。小语大纲指出,作文教学应该按从说到写的顺序
Teacher Zhou i
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周老师指导这次作文,采取“想、说、写”连成线的办法,其中,“说”是中心的一环。这个“说”,实质是“说文”。小语大纲指出,作文教学应该按从说到写的顺序
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