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社会保障事业发展的统计分析实习课程致力于培养劳动与社会保障专业学生收集数据、数据分析和归纳演绎的能力。然而课程仍存在“重理论轻实践”、对社会保障问题关注不足和上机操作不够等问题。本文建议从编写课程实验参考手册、增加上机操作和改革考核方式等方面,进一步完善课程教学体系,为培养高素质、应用型的社会保障专业人才打下基础。