【摘 要】
:
阅读理解是小学阶段语文教学中的重难点,文章的解读主要考验的是学生的语文知识、能力以及语文素养.教师要做的就是引领,指导学生进行教育教学.阅读批注展现的是学生的思维模
其他文献
叶轮类零件向来是数控加工领域的重点和难点,在中国制造2025战略推动下,近年来国内对数控多轴加工技术研究得以广泛开展,各种国际上常用的知名工业CAM软件也逐步地引进和普及
在学科教育设计中,语文是塑造学生语言理解运用及逻辑思维能力、人文精神素养的学科,阅读教学则与学生的语言理解能力密切相关,加之读写水平是学生人文素养的直观体现,在阅读
传统的语文教学注重学生的课堂知识的积累和把握,会在一定程度上忽略学生阅读能力的培养.因此,在新课改的推动下,要求教师开展课外阅读,以培养学生的阅读能力,提升语文综合素
《语文课程标准》指出:作文教学就是对学生进行认识能力和语言表达能力的综合训练,它是语文教学的一项重要任务.在进行阅读教学时,教师应该树立读写结合的教学理念,发现每一
在部编版小学语文教科书中,许多课文后面都设置了小练笔,足见教材编者高度重视读写结合.在具体操作中,笔者觉得整个单元要一盘棋考虑,整体建构读写结合,这样才能有效促进学生
面对听障学生书面语言表达能力上存在的问题,教师必须要思考,如何解决这一问题.从课内到课外,从教师到家长,多角度、全方位提高听障学生书面语表达能力,为将来步入社会和健听
研究分析了实验班和控制班在慕课讨论区关卡任务的完成情况,通过交互支架、工具支架双重作用,辅助语料库分析工具、统计软件、同伴互评表、批改网在线反馈平台、成就动机调查
在小学语文教学中,作文教学一直以来都被认为是重难点.通过长时间的实践,微型日记受到了广大师生的喜爱.日记,顾名思义,就是一天生活的记录,它需要从生活中来.微型日记,就是
小学高年级的学生具备了一定的语文知识经验和生活经验,理应能够将自己的情感和观点进行准确的书面表达.但是通过小学生的实际写作情况来看,无论是写作格式,还是写作内容都非
习作教学是小学语文课程的重要组成部分,它不仅是当下教育改革的重要方向,更关系着小学生习作素养的发展和提升.对于小学语文教师而言,巧用新颖多样的教学手段来提高习作教学