【摘 要】
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高立意是指数学教学站在学科育人的高本着为学生终生发展的理念,学习知识的同时,着眼于提高学生观察、抽象、概括、归纳、推理等能力,渗透数学文化,以文化人,培养数学情意.章
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高立意是指数学教学站在学科育人的高本着为学生终生发展的理念,学习知识的同时,着眼于提高学生观察、抽象、概括、归纳、推理等能力,渗透数学文化,以文化人,培养数学情意.章节起始课,是指每一章教学内容的第一课.以＂一元一次方程＂的教学为例,阐述高立意下的章节起始课教学应做到：高立意必须做到低起点,这样才能进入学生心灵;高立意教学要有系统性、整体性,这样才利于整章知识的建构;高立意教学高度关注数学概念的源和流,这样才能启迪学生智慧.
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