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【摘 要】
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目的:研究针灸歌赋应用于《针灸学》课程的教学效果。方法:将南京中医药大学2015级中医学专业本科学生按班级分为A班(应用针灸歌赋教学)67名和B班(传统教学)59名,通过平时成
【出 处】
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辽宁中医药大学学报
【发表日期】
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2018年07期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学重点研究基地基金资助项目;江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD)
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