【摘 要】
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《语文课程标准·评价建议》指出“:突出语文课程评价的整体性和综合性,要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几个方面进行评价,以全面地考查学生的语文素养。”语
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《语文课程标准·评价建议》指出“:突出语文课程评价的整体性和综合性,要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几个方面进行评价,以全面地考查学生的语文素养。”语文学习具有重情感体验和感悟的特点,因而量化和客观化不能成为语文评价的主要手段。形成性评价和终结性?
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