浅谈如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangzhubin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学新课程标准提倡引导学生主动积极地学习,注重培养学生良好的学习习惯,实现高效教学.课堂中教学中,师生有效互动能激发学生兴趣,培养学生数学学习能力,提高数学课堂的教学效率,打造高效课堂.
其他文献
教学评价是小学数学高效课堂建设中不可缺少的教学环节.为了提高小学数学课堂教学评价的有效性,教师可以抓住课堂评价的契机,加强激励性评价,注意尊重学生的差异性,丰富课堂
作为一门和生活紧密联系的学科,生物知识在生活中随处可见.对于刚刚跨入初中的学生来说,即将开始学习生物知识,把生活中的所见所闻作为敲门砖,可能更容易理解生物相关知识.因
绥化市道路运输管理处始建于1984年底,是具有国家行政管理职能的事业单位。几年来,处领导班子带领全体干部职工,以“发展运输生产力、拉动经济快发展”为中心,以“强化文明单
随着新课改的推行和深入,小学数学教学的效率越发受到重视.小学数学在小学阶段基础科目中是较难掌握的学科,因此,教师应当根据每一位学生的实际情况,开展分层教学模式,让每一
  为降低苏里格气田开发成本、提高开发效率,针对国内外小井眼钻井技术展开调研,结合苏里格区块地质特点,分析长庆已完钻的小井眼钻井资料,提出小井眼钻井必须突破钻具破岩能量
  针对常规注气欠平衡钻井面临的井下动力钻具和常规随钻测量(MWD)无法正常工作两大技术难题,国外学者提出了同心管充气钻井,其作为充气欠平衡钻井技术的一个分支,具有独特的
会议
师生互动作为当前小学数学课堂教学中较为常用的教学手段,一般由教师抛出问题或是在学生在教师引导下去发现问题,之后在教师与学生的参与下去找到问题的解决方法.可见,在师生
  大庆油田州扶90-46区块多底井Z72-P54Z井的第四分支段最薄油层平均厚度地质预测只有1.0m,给多底井钻井设计与施工带来很大的难度.因此,找出薄油层中最合适的调整点对于提
会议
  目前水平井已成为高效开发油气藏的一项重要技术,其井身结构设计多参照直井和定向井井身结构设计方法,未充分考虑水平段动态压力的影响,导致在水平段钻井过程中易发生漏失,直
会议
我省今年计划投资50亿元建设农村公路,掀起以通村公路为重点的又一轮农村公路建设新高潮。2006年全省通村公路建设总投资44亿元,建成农村公路里程达1400公里,使5000个行政村