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初中学生处于身心发育的关键时期,青春期的学生逆反心理和抵触情绪影响着教学管理模式的质量.注重人性化的管理需要发挥以生为本的基本理念柔性管理模式就是基于此发挥起来符合实际的管理形式.
柔性管理策略在初中班主任管理中的应用
【摘 要】
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初中学生处于身心发育的关键时期,青春期的学生逆反心理和抵触情绪影响着教学管理模式的质量.注重人性化的管理需要发挥以生为本的基本理念柔性管理模式就是基于此发挥起来符
【机 构】
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江苏省扬州市高邮市卸甲镇初级中学,江苏 高邮 225600
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2021年2期
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