【摘 要】
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<正> 声乐教师在对学生进行声音训练时,都会从呼吸、共鸣、吐字三个最基本的方面去着手考虑,在训练过程中根据学生的不同情况采用更具体的训练方法。比如放下喉头、打开喉咙
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<正> 声乐教师在对学生进行声音训练时,都会从呼吸、共鸣、吐字三个最基本的方面去着手考虑,在训练过程中根据学生的不同情况采用更具体的训练方法。比如放下喉头、打开喉咙、气息支点、面罩共鸣、男声的“关闭”、女声的真假声等等。需要说明的是,这一切都是声音训练中所需要的手段,是方法(如果方法是正确的),但不是目的。然而在实
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