【摘 要】
：
人们对客观事物的认识常常是从个别的、特殊的现象开始,然后寻找出普遍的规律,同时普遍规律已寓于特殊性之中,并通过特例表现出来.应用这种辨证思想于数学学习之中,可活跃同
论文部分内容阅读
人们对客观事物的认识常常是从个别的、特殊的现象开始,然后寻找出普遍的规律,同时普遍规律已寓于特殊性之中,并通过特例表现出来.应用这种辨证思想于数学学习之中,可活跃同学们的思维,开阔
People’s understanding of objective things often starts with individual and special phenomena, and then finds common laws, while universal laws are already contained in particularities and displayed through special cases. Applying this dialectical thinking in mathematics learning , Students can be active thinking, open
其他文献
导数是高中数学的重要内容,又是初等数学与高等数学的重要衔接点,其涉及的基础知识在高等数学的学习中起着重要作用,因而成为历年高考久考不衰的热点题型.本文就导数的应用问
在高考中,对化归思想的考查,总是结合对演绎推理、模式构建等理性思维能力的考查进行,因此可以说高考中的每一道试题,都在考查化归意识和转化能力,对于如何解题,G·波利亚曾
5从三角形数到三棱锥数研究妹妹高霞问哥哥高朝:古希腊人用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数时,难道总是在平面上摆?他们没有向空间方向摆过?
5 from the number of tria
导数与函数的结合是高考命题的热点,新课标高考对函数与导数这部分内容重点考查:函数的概念、解析式、图象、函数的性质、幂函数、极值、最大值与最小值、二次函数零点的分布
二元基本不等式x2+y2≥2xy(x,y∈R),也称为二元均值不等式或二元重要不等式,它是中学数学内容中最基本、最重要的知识点之一,本文拟给出二
Binary basic inequality x2 + y2
高考对极限问题的考察多以选择、填空等中、低档题出现,只要我们掌握相关的概念、性质(如:利用极限的四则运算法则求某些数列与函数的极限,运用闭区间上连续函数有最大值和最
复数问题的研究,经常会遇到一类参数问题.正确理解复数的概念,合理运用复数的几何意义及其性质,是解决复数中的参数问题的关键.下面作专题归
The study of complex problems
为加快发展提供动力和保证范堆相三年来，我们晋中地委认真贯彻中央和省委的部署，坚持从振兴晋中、富民强区的高度来组织“双学”活动，注意把理论学习的过程作为武装思想、锤炼党
中小企业是威海市数量最多、经济贡献份额最大、解决就业最多、创新活力最强的群体，在当前金融危机影响持续加深，实体经济不断受到冲击的形势下，保中小企业，就是保发展，就是保民生
有谁愿意在解题中出错?可谁又不会在解题中出错呢?更有谁不乐于超越错误?但由于概念的抽象性,对基础知识掌握不全面或对题意理解不准确等而导致在导数单调性与极值应用中出现