【摘 要】
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针对学生在写作中呈现的立意肤浅、范围狭窄、思维逻辑混乱、缺乏见解和新意等现状,以“阐释性议论文作前指导课”的教学为例,回顾近几年在区域写作课程框架下的教学实践与实
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针对学生在写作中呈现的立意肤浅、范围狭窄、思维逻辑混乱、缺乏见解和新意等现状,以“阐释性议论文作前指导课”的教学为例,回顾近几年在区域写作课程框架下的教学实践与实证,总结在写作教学指导中的收获,引导学生采用“阅读—思考—讨论—写作”的方法进行学习,并反思写作指导过程存在的不足,以寻求更适切、更有效的写作指导.
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中图分类号：G812 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）07-000-01 摘 要 本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法分析了我国自实施全面健身计划实施纲要以来，全民健身服务体系的特点以及近几年来的发展现状。 关键词 全民健身 体系 特点 现状 全民健身事业在我国体育事业中占有重要地位，它关系到人民体质的增强、健康水平的提高和生活质量的改善，是文明、科学、健康生活方
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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）07-000-02 摘 要 随着时代的变迁，以往的教学手段已经远远的不能满足学生的需求，体育课的教学手段关系到课的质量和教学成果。“兴趣教学法”是以学生的兴趣为引导来让学生对学习的内容产生兴趣，从而更好的达到教学效果，使学生的身体素质在体育课中得到提高。通过学校体育课程为全民健身运动的开展奠定基础，使学校体育变为终身体育
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