【摘 要】
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运用文献资料法、逻辑分析法等,对英国校园足球发展进行研究。研究发现,英国校园足球历经工业革命下的肇始、福利国家下的推进、新自由主义思想下的曲折、布莱尔政府之后的提
【机 构】
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常熟理工学院体育部,苏州大学体育学院
【基金项目】
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国家社会科学基金项目(15BTY056)
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运用文献资料法、逻辑分析法等,对英国校园足球发展进行研究。研究发现,英国校园足球历经工业革命下的肇始、福利国家下的推进、新自由主义思想下的曲折、布莱尔政府之后的提速四个历史阶段后,最终形成了良好的发展格局。其发展特征主要表现为:竞赛组织有序,培养体系严密;教学资源丰富,教学理念先进;校园内外联动,志愿服务夯实;政策规划合理,法律保障到位。对我国的启示:深化校园足球理念,制定系统的校园足球教学大纲;完善志愿者服务机制,构建足球发展衔接整合机制;优化足球资源投入结构,加强多元化治理体系建设;营造良好的竞赛选拔
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