职业能力教学中的强化训练法

来源 :科技信息(学术研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:virtualboxscdl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
运用强化训练法,能够较好地培养学生的职业能力。本文提出了强化训练法的运用原则,讨论了如何设计训练内容,探讨了职业能力训练的有效形式。强化训练法,是以提高教学质量为前提,以精心设计的训练内容为核心,以灵活有效的训练形式为载体,在老师的精心组织指导下,通过实践操作,对学生进行由易到难逐渐加码的训练方法。 The use of intensive training can better develop students’ professional ability. This article puts forward the application principle of strengthening training method, discusses how to design training content and discusses the effective form of vocational ability training. Intensified training method is to improve the quality of teaching as the premise, with well-designed training as the core, with flexible and effective training forms as the carrier, under the guidance of the teacher’s careful organization, through practice, students gradually from easy to difficult Overweight training methods.
其他文献
目的 比较大隐静脉曲张的激光治疗术和传统剥脱术的治疗效果.方法 大隐静脉曲张患者(单侧)40例随机分为两组,每组20例,一组行传统剥脱手术,另一组行大隐静脉高位结扎联合激
本文介绍了黄委电子政务内部政务信息门户建设方案,实现了电子政务系统与防汛、水调、水文等专业应用系统的信息共享.
本文阐述了建设网上科技成果信息系统的目的和必要性,结合中科院广州分院、广东省科学院成果管理的经验提出网上科技成果信息以及交易应有的功能摸块及关键技术,开发了一套实
目的 探讨准分子激光手术矫正近视性屈光参差对双眼视觉的影响及临床价值.方法 近视性屈光参差患者35例67只眼,常规LASIK,术后随访12~38个月,观察手术前后裸眼视力、最佳矫正
目的 比较Q值引导个性化LASIK(Q-LASIK)与标准化LASIK (S-LASIK)对患者暗环境下低对比度视力(LCVA)的影响.方法 行LASIK术患者69例133只眼,其中行S-LASIK患者37例71只眼(S组)
先天性血管性疾病分为血管瘤和血管畸形两类,尽管有时临床表现十分相近,但其病程和治疗有很大不同。血管瘤多于出生后最初几周内出现,随时间通常有自行消退趋势;血管畸形一般
本文研究了电子政务系统建设与应用,本文认为,提高认识、解放思想是电子政务系统推行的关键;展望未来,技术超前是电子政务系统的生命力;加强培训,增强综合素质是电子政务系统应用的
本文对LED与绿色照明进行了研究。文章指出,20世纪末新兴的LED照明以其长寿命,低能耗等众多优点,又为绿色照明领域注入了新的活力。我们要正确的理解如何更好地使用新产品新技
LED在照明工程中的运用已非常普遍,但照明设计人员苦于非常有限的产品选择,而生产企业研发的产品却难以找到市场。本文讨论了LED在照明工程中如何应用问题,并提出了LED产品研
2005~ 2010年我科采用CO2激光联合红光照射治疗久不愈合创口,取得了良好的效果,现报道如下.资料与方法1.临床资料顽固性创口不愈患者26例,男性10例,女16例;年龄15 ~71岁.病程2