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随着我国教育事业的发展和科学技术的创新，电教手段越来越普遍的被应用到大学英语听力教学之中。电教人员科学的利用电教媒体辅助教学，积极发挥电教媒体的作用，不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官，营造英语学习氛围，提高课堂教学效率，优化课堂结构，使教学内容化静为动，化难为易，而且还能激发学生的学习兴趣，最大限度开发其学习潜能，为学生的终身学习打好基础。