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全球化背景下我国英语学习者既不能一味崇洋媚外,又不要坚决抵制,针对英语教育现状,应当采取积极措施,从英语教育的定位到教学手段,全方位地改变目前国内英语教学的状况。
全球化背景下我国英语教育定位与策略研究
【摘 要】
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全球化背景下我国英语学习者既不能一味崇洋媚外,又不要坚决抵制,针对英语教育现状,应当采取积极措施,从英语教育的定位到教学手段,全方位地改变目前国内英语教学的状况。
【机 构】
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淮安信息职业技术学院商学院
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2018年8期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学课题一般项目“语境多元化意识与身份建构对英语学习影响的对比研究”(2016SJB8801332016)阶段成果
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