呋喃甲酰基吡唑啉酮缩氨基硫脲配合物的合成、光谱表征及生物活性

来源 :光谱学与光谱分析 | 被引量 : 0次 | 上传用户:midou2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
合成了含硫席夫碱试剂1-苯基-3-甲基-4-(α-呋喃甲酰基)吡唑啉酮-5缩氨基硫脲(HL)及其Zn(Ⅱ), Cd(Ⅱ), Co(Ⅱ)配合物. 元素分析及摩尔电导值表明新配合物的组成为[ZnL2]·1.5H2O, [CdL2]·C2H5OH和[CoL2]·H2O. 运用红外光谱、紫外光谱、核磁共振谱和磁矩, 对配合物进行了表征. 抗菌实验表明配合物具有较强的抗菌生物活性.
其他文献
发现与培养运动员是学校体育的一项重要任务.学生运动员的发展实际上就是选才的过程.如何直接或间接地将被选者运动才能的天赋因素测定出来.并根据测试结果分析、预测其未来的竞
目的:构建真核表达载体 PEGFP-N1-IL-2,为其导入真核或原核细胞打下基础。方法颈脱位处死C57BL/6小鼠,无菌摘除脾脏提取总 RNA,经过 RT-PCR 获取IL-2DNA ,与质粒 PEGFP-N1连接,构建
百合为多年生草本,具有润肺止咳、清心安神等功效。百合的主要应用价值在于观赏,有些品种可作为蔬菜食用和药用,我们主要介绍作为药用百合的农田栽培技术。
目的观察瑞舒伐他汀对急性心肌梗死患者行择期PCI术后血脂、血液流变学指标及血管内皮功能的影响。方法选取2013年3月至2015年3月诊治的急性心肌梗死患者90例,随机分为对照组
在物理教学中,新课导入需要创设教学情境产生很强的吸引力;教学中创设探究问题的情境,促使学生积极独立思考,产生探究欲望;实验教学中营造探究氛围,有助于调动学生探究的积极性;运用
采用高能量钕玻璃激光器(~25 J)激发诱导金属等离子体, 研究了环境气体及其压力对等离子体辐射特性的影响. 实验结果表明, 相同压强下, 氩气中等离子体的谱线强度明显高于空气
光阴似箭,二十年弹指一挥间。二十年后的我已经是一位举世闻名的科学家了。我荣幸地被人们称为“拥有天才脑袋的疯子”。这是因为我的发明常常令人琢磨不透。例如:我用DNA遗