摘 要:结合生物学建设开放性实验室的实际,探讨了建设开放性实验室的必要性和意义,介绍了我院建设开放实验室管理方面所采取的措施以及取得的成效。 关键词:实验室开放 管理 实验教学 近年来,在教育部开展本科教学工作水平评估的大背景下,许多高校将实验室开放与实验教学改革紧密结合起来,积极探索实验室开放的模式和运行机制,创造开放的条件,营造开放的氛围,并且在实践中不断更新教学内容和方法,因材施教,
选用ZnCl_2、ZnAc_2为锌源,通过静电纺丝技术制备ZnCl_2/聚丙烯腈基、ZnAc_2/聚丙烯腈基复合纳米纤维,在经过预氧化、碳化及水洗处理后,得到2种ZnO负载的碳纳米纤维(ZnO-CNF)
圆锥曲线中,涉及三角形面积的最值问题非常常见,有时单独确定三角形面积的最值,有时通过两个三角形面积的代数关系式的综合来确定最值,变化多端,一直是高考数学的常见题型之
目的：通过不同的测定方法比较枸杞子不同提取物总黄酮含量，以确定更科学的测定方法和为探索最佳的黄酮提取方法提供科学依据。方法：以枸杞总黄酮含量为指标，用水和乙醇为提取溶剂
对船舶异常行为的研究进展、存在的问题及未来发展趋势进行总结和分析。对船舶行为及其异常识别的基本概念和分类进行介绍,提出船舶异常行为识别过程;对船舶异常行为的检测方
目的：探讨问题教学法在学生自主思考问题，积极参加教学过程，加强师生之间、生生之间相互交流的互动教学活动中的作用。方法：实验组学生采用问题教学法，对照组学生采用传统教学法。
目的：研究化瘀法治疗慢性萎缩性胃炎（CAG）的胃镜下中医微观辩证应用。方法：回顾性分析我院2011年5月～2013年4月96例CAG患者的临床资料，分析患者治疗前后胃镜下改变与中医微观辩证。