【摘 要】
：
广场舞是集娱乐和健身为一体的综合性活动,越来越受到群众的喜爱和认可.全国范围内掀起一阵全民参与广场舞的浪潮.广场舞也是将体育和舞蹈融为一体的群众性健身活动,在舞蹈中
论文部分内容阅读
广场舞是集娱乐和健身为一体的综合性活动,越来越受到群众的喜爱和认可.全国范围内掀起一阵全民参与广场舞的浪潮.广场舞也是将体育和舞蹈融为一体的群众性健身活动,在舞蹈中完美地融合了体育和艺术等众多元素.因为广场舞对人们的舞蹈功底没有任何的要求,舞蹈动作比较简单易学,并且对舞蹈设备和场地的要求也比较简单,因此,越来越多的人参与到广场舞的行列中,广场舞也成为一种普遍受群众喜爱和欢迎的运动形式.目前,我国广场舞的受众群体主要是中老年人员,为了在广场舞的队伍中注入更多的青春活力,需要在高中校园中进行广场舞的相关推广工作.
其他文献
以“钠及其化合物”的高三复习课为例,尝试利用“情境—问题—能力”设计教学,通过巧设情境、重组实验、设置认知冲突、创建开放性问题等策略引出深阶问题,在问题的解决中发
随着数学教育事业的发展,学习难度的逐步加大,教师需要利用化归思想帮助学生找寻解决问题的窍门.将具体的应用方法和技巧传授给学生,使学生能够在练习中夯实数学能力.在高中
课堂练笔是语文教学的重要环节.它是联结阅读与表达的通道,是语文课堂中一道独特的风景线.针对目前练笔存在的目标不准、情感不真、层次不明、语味不浓等问题,从举一反三,在
中学语文核心素养的培养,要求教师根据学生的思维方式及特点,探索提高学生学科综合能力的方法与策略,能够运用语文思维解决实际问题.阅读教学作为新课标下初中语文课堂教学的
大地震后日本经济V型反弹趋势可期里氏9.0级的强震,以及相伴而来的海啸和核泄漏,这场日本140年来最大的地震正严重侵蚀着日本并不太稳固的经济复苏根基,给曙光渐露的世界经济
学科核心素养反复被人们提及,培养学生学科核心素养是当前教学最为核心的任务,学生具备基础的理论知识已经难以跟上时代变革的步伐,教师必须进行教学方式的改进和创新,将提升
随着素质教育的发展,越来越多的人对历史教学重视起来.而伴随着学科核心素养的提出,对于历史教学的新一轮探索已经展开.立足初中阶段,从教学经验出发,浅要论述了初中历史教学