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口语教学是初中英语教学的重要组成部分之一。然而，当前许多初中英语教师由于理念和教法不当，造成了学生“，有口难说？的“哑巴英语”现象。因此，基于一定的理论指导，采用合适的教法，激发学生的学习动机，提高他们的英语口语水平，以达到提升其英语综合能力的目的就显得尤为重要。
基子观察学习理论的初中英语口语教学
【摘 要】
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口语教学是初中英语教学的重要组成部分之一。然而，当前许多初中英语教师由于理念和教法不当，造成了学生“，有口难说？的“哑巴英语”现象。因此，基于一定的理论指导，采用合适的教法
【机 构】
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扬州大学教育科学学院
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2017年10期
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