“美篇”软件让三年级学生作文轻松起步 ——“互联网+作文”教学初探

• 作 者: 张红英
• 机 构: 佛山市南海区桂城街道南海中心小学,广东佛山,528000
• 出 处: 教育观察（下半月）
• 发表日期: 2018年12期
• 关键词: 美篇+作文 写作心态 素材积累 多元化评价

三年级是低段向高段过渡的年级,也是小学生学习作文的起步阶段,同时也是学生学习写作由写句向写段过渡的重要时期。"美篇"软件能促进三年级学生作文写作,主要体现在:阅读"美篇",改变学生的写作心态;利用"美篇"帮助学生积累写作素材;美篇与课堂作文教学紧密结合,实现个性化作文;利用美篇引进更多的阅读对象,实现评价多元化。