【摘 要】
：
捷克教育家夸美纽斯在谈到自己的教学理想时说:“找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生多学;使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦,独具闲暇、快乐及坚实的进
【机 构】
：
青海省西宁市湟源县大华镇中心学校,
论文部分内容阅读
捷克教育家夸美纽斯在谈到自己的教学理想时说:“找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生多学;使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦,独具闲暇、快乐及坚实的进步。”然而,如何才能将教师从课堂中“解脱”出来,如何才能让学生的手、脑、口三者都调动起来呢?从如何实现“少教多学”进行简单介绍。
Speaking about his teaching ideal, Cetinius, a Czech educator, said: “Finding out an educational method whereby teachers can teach less but students learn more so schools can be less chaotic, disgusting and useless Hardworking, leisurely, happy and solid progress. ”However, how can we release the teacher from the classroom and how can we mobilize the students’ hands, brain and mouth? From how to achieve “Lessons and more learning ” for a brief introduction.
其他文献
一、英语阅读教学注意培养学生的英语文化基础高中英语教学大纲明确指出“语言是文化的重要载体,语言与文化密切联系。”如果学生缺乏一定的文化背景知识,即使能认识每一个单
2020年11月20日,解放动力在第5届广州国际商用车展览会上,隆重发布了“超低排放”柴油机技术.该技术是解放动力围绕全球最严苛的美国加州内燃机法规标准研发的成就, NOx排放
数学作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力.然而并非人人都是成功者,许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中
高阶的艺术创作讲究法无定法,但法理仍在,只是退居到观赏者的感觉之外,不着痕迹地支配着艺术形象的诞生.观赏李砚祖教授的作品,人们会很快浸润于一种特殊的氛围中,或激情四射
高中英语教学的目的就是让学生充分掌握英语的基本知识和运用技巧，为以后的交流和写作奠定坚实的基础。在高中英语教学中，让学生对于英语的掌握做到会听会说会读会写的水平，充分适应高考英语的考查模式，但是，在应试教育的限制条件下，写作能力自然而然地就成为了英语教学的重点，写作能力的培养一方面可以综合反映学生英语的总体掌握情况，另一方面也是培养学生构建标准英语思维模式的有效途径。 1. 重视基础知识教学，培
学生是学习的主体,学习过程是学生能动的反映现实的过程,没有学生的主观能动作用,根本就谈不上认识。教学的目的是使学生增长知识、提高技能、发展智力、培养其情感、意志等,
知识网络是人们在学习和实践中所获得的知识通过一定的方式联系起来所构成的开放性知识体系。高中化学知识零、散、繁，为了便于学生学习、掌握与记忆，本文以“铜及其化合物”专
1.多种教学方法提高学生的兴趣1.1多媒体教学方法学生只有充满了学习的兴趣,才会主动进行英语知识的学习。教师在进行教学的时候,要使用多种教学方法,提高学生的兴趣。多媒体
这年头,买东西还用出门吗?上上网就搞定了,既省时、又省力,而且更便宜。什么!你还不会在网上购物?那赶紧看看下面的文章吧!
This year, the first thing to do with shoppin
2011年深圳世界大学生夏季运动会(以下简称大运会)取得圆满成功,作为深圳大运会的重要组成部分,宝安赛区圆满完成了大运会各项工作任务,为大运会的成功举办作出了应有的贡献