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三年级的小朋友,一年级时我们就初步认识了长方形和正方形,知道了这两种常见平面图形的样子:长方形是长长方方的,正方形是四四方方的.这学期我们对长方形和正方形做了进一步探究.请看下页的思维导图.
再识长方形和正方形
【摘 要】
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三年级的小朋友,一年级时我们就初步认识了长方形和正方形,知道了这两种常见平面图形的样子:长方形是长长方方的,正方形是四四方方的.这学期我们对长方形和正方形做了进一步探究.请看下页的思维导图.
【机 构】
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北京外国语大学附属苏州湾外国语学校
【出 处】
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数学小灵通（3-4年级）
【发表日期】
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2021年11期
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能见度是气象、公路行车中常见指标,能见度的准确测量和预测影响着公路安全.由于能见度仪的难以普及,建立基于视频的能见度测量方法和和基于时序相关性的能见度预测方法有着重要的意义.为了直接从高速公路监控图像中测量出能见度值,利用暗通道先验理论以及引导滤波的方法获取整幅图像较为准确的透射率值;利用摄影几何知识的消隐点原理和相对景深知识计算出大气消光系数,返回能见度MOR定义公式估计出能见度值;利用多组透射率和相对景深求取平均值以减小误差;最后得出每张图的能见度值,绘制能见度随时间变化图像.进一步依据ADF检验理论
针对红蓝双方无人机集群在平面区域内的协同对抗问题进行了分析和研究.首先,以集群的拦截性能最大化为目的 确定拦截队形;其次讨论了红方拦截集群的最优拦截策略:拦截集群只需要垂直运动,而水平运动是突防机的事.再次我们讨论了蓝方无人机最优突防策略:直线突防和转弯甩开,根据这些策略建立了相关数学模型,并给出了问题一的计算结果.
无人机集群协同作战是未来智能化战争中不可或缺的作战模式.为了探究无人机集群协同对抗最优策略问题.首先建立双方无人机集群飞行状态函数,给出无人机打击、拦截的计算方法,提出蓝方无人机突防时间最短和红方无人机拦截时间最短的对抗策略,进而以红方无人机能够成功拦截蓝方无人机为约束条件,建立以攻击通道带宽最大为目标的优化模型,并利用拉格朗日乘子算法实现,得到红蓝双方无人机对抗的最优策略及最大通道带宽.最后以两架运载机搭载20架无人机拦截一架无人机进行实证分析,结果表明:红方两架运载机分两个波次,每波次发射5架无人机的
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小朋友,你在学习用教对表示物体的位置时,一要正确理解数对的含义,二要正确掌握教对的写法.下面以中国象棋的半个棋盘(如图1)为例,说说怎样用数对表示物体的位置.rn下图是象棋棋盘的一部分,你能完成下面的问题吗?
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