【摘 要】
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古诗，以丰富的内容、深远的意境、优美的韵律而成为中国文学史上一颗璀璨夺目的明珠。新课程改革如火如荼，它带着雷霆之声走进了小学古诗教学改革的课堂。所谓“熟读唐诗三百首
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古诗，以丰富的内容、深远的意境、优美的韵律而成为中国文学史上一颗璀璨夺目的明珠。新课程改革如火如荼，它带着雷霆之声走进了小学古诗教学改革的课堂。所谓“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟”，学习古诗的作用可见一斑。作为教师，我们应该抓住古诗这一教学内容，通过古诗教学提高学生的文化素养，引导学生从古诗中获得美的熏陶，培养学生的语感。
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