【摘 要】
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高校实行扩召后,随之而来的是大班上课,高校的教学质量问题浮现出来,教学质量下滑成为当前高校迫切需要考虑和要努力解决的问题[1]。探索优秀教学方法是提高课堂教学的关键。
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高校实行扩召后,随之而来的是大班上课,高校的教学质量问题浮现出来,教学质量下滑成为当前高校迫切需要考虑和要努力解决的问题[1]。探索优秀教学方法是提高课堂教学的关键。在我国第21个教师节之际,国务院总理温家宝指出,提高高等教育质量,除了需要深化高等教育体制和方法的改革外,还要做三件具体的事情,而第一件事就是要贯彻启发式教育方针。启发式教学是大家熟悉的名词,是相对于注入式教学提出的,由于注入式不注重学生在学习上主观能动性,而启发式能启发学生的思维,调动学生学习的积极性和主动性[2],因而在教学中大力提倡启发
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