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抗战时期,云南省教育厅力图在战前中等师范教育的基础上,通过加强师范教育宣传,执行“四项要则”标准,划分师范学校区,积极筹措教育经费,优待师范学生等措施推进中等师范教育发展。但是,限于底子薄弱,尤其教育经费投入不足,办理效果十分有限。
试论抗战时期的云南中等师范教育
【摘 要】
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抗战时期,云南省教育厅力图在战前中等师范教育的基础上,通过加强师范教育宣传,执行“四项要则”标准,划分师范学校区,积极筹措教育经费,优待师范学生等措施推进中等师范教育
【机 构】
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云南师范大学纪委办公室
【出 处】
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玉溪师范学院学报
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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云南省教育科学规划(高等学校教师教育联盟)教师教育专项课题“云南省教师教育历史研究”(项目编号:GJZ171807),云南省科普规划项目“云南近代文化教育的先行者龚自知”(项目编号:SKPJ201703),云南师范大学博士科研启动项目“抗战时期云南中等教育文献的整理与利用研究”(项目编号:2016SKBS031)阶段性成果
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