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为了及时吸取国内外先进的教学方法,实现由应试教育向素质教育的转变,笔者结合流行病学学科的教学特点,同时借鉴国外语言教学中的情景教学,在突发公共卫生事件课堂教学中采用情景教学法,模拟社会现场,让学生当堂解决现场问题,教学效果良好.现就该方法的应用情况做一报告.
情景教学法在突发公共卫生事件教学中的应用
【摘 要】
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为了及时吸取国内外先进的教学方法,实现由应试教育向素质教育的转变,笔者结合流行病学学科的教学特点,同时借鉴国外语言教学中的情景教学,在突发公共卫生事件课堂教学中采用
【机 构】
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安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系
【出 处】
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疾病控制杂志
【发表日期】
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2005年3期
【基金项目】
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安徽医科大学教学研究基金项目(2005016)
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