切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
物理教学中提高教师素质浅谈
物理教学中提高教师素质浅谈
来源 :学周刊:C | 被引量 : 0次 | 上传用户:limutou
【摘 要】
:
学校是教书育人的基地,课堂教学是学生学习知识的主战场,教师是站在第一线的教育执行者,是教育改革的推动者。教师的素质直接影响教学质量,是提高课堂教学质量的关键,是完成教学任
【作 者】
:
王利广
【机 构】
:
武安市北安庄乡中学
【出 处】
:
学周刊:C
【发表日期】
:
2010年6期
【关键词】
:
教师素质
物理教学
课堂教学质量
教育改革
教书育人
学习知识
教学任务
教学能力
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学校是教书育人的基地,课堂教学是学生学习知识的主战场,教师是站在第一线的教育执行者,是教育改革的推动者。教师的素质直接影响教学质量,是提高课堂教学质量的关键,是完成教学任务、实现教学目标的重要保证。本文就初中物理教师的素质和教学能力对课堂教学质量的作用,谈一点认识。
其他文献
首届“鲁青论坛”学术综述
2017年7月6日,由山东大学、青海师范大学联合举办的首届"鲁青论坛"在青海师范大学海湖校区隆重召开,来自海峡两岸的60余位专家学者出席了此次学术盛会。会议围绕"中华传统文化与
期刊
学术综述
论坛
生态文明建设
青海师范大学
中华传统文化
山东大学
专家学者
海峡两岸
浅谈初中数学教育中学生主体精神的培养和发挥
素质教育是尊重个性、发展个性的教育。发展个性,不仅是培养学生的爱好、特长。其最根本的是培养学生的“主体精神”。即自我实现、自我超越的主动发展精神。现代数学理论强调
期刊
学生主体精神
数学教育
培养
学生主动发展
学生的主体作用
初中
发展个性
数学教师
浅谈历史教学中教师素质和学生能力的培养
随着新课程改革的不断推进,教育理念的不断变化,在历史教学中提高教师自身素质、培养学生能力是必然的要求。本文主要从这两方面谈一些想法,
期刊
教师自身素质
学生能力培养
学习能力
理解能力
其他学术论文