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【摘 要】
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[摘 要]“求真课堂”是师生共同追求真知识、探究真方法、培养真道德的课堂。“求真课堂”既是一种教育理念，又是一种课堂教学模式。但从教学现状来看，高中地理课堂脱离实际生活，只注重灌输应试知识的现象比较普遍，课堂“失真”现象比较突出。从目前江苏省高中地理学业水平测试和高考试卷来看，考试越来越重视对学生能力的要求，不仅考查学生对知识的识记，更考查学生对知识在理解基础上的应用。这种导向就要求我们高中地理课
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2018年6期
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