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近几年,由于国家对高职院校的高度重视,使高职院校不断涌现,如何提高学生的学习兴趣,增强他们的学习动力和学习能力;同时,提高教师的工作激情和工作态度也就成为高职院校当下工作的重点。这就需要学生、家长、教师、学校共同配合,找出问题,制定对策改变这种情形。笔者通过对内蒙古建筑职业技术学院经济管理学院学生学习动力不足的问题进行了分析。